【學校動態】梁潔華小學推農務半天體驗 學生體會到太陽能是寶貴禮物

蕎麥種子是怎樣培植呢？哪兒有充足陽光，適合火龍果生長？魚菜共生的原理又是甚麼？帶着這些前置問題，順德聯誼總會梁潔華小學三年級的同學在火熱驕陽下，不怕蚊蟲的叮咬，不怕大量汗水的流失，興高采烈地來到元朗錦田的一對手農舍，進行農務體驗活動。出發前，校長、老師及家長還擔心在酷熱天氣下，小朋友在郊外的田野是否扛得住，結果......

經過大約一小時車程，同學終於到達錦田大江埔，下車後再步行十分鐘，終於到達一對手農舍。同學分成五組，由五位農夫導賞員帶領進行一系列農務體驗活動。

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第一組參觀再生能源推動魚菜共生系統，以太陽能板收集太陽能量，儲存在太陽能電池，然後推動下層養殖的抽水泵，水泵將充滿小魚排泄物的水抽上過濾系統，再以陶石培養的硝化菌淨化水源成為硝酸鹽，滋養水耕箱植物，然後回流養殖箱，為小魚帶來更多氧氣。
「生態循環」看似是一個複雜的概念，但經過這次實地觀察，同學毋需靠課本，便能明白大自然間互相依存的關係，並掌握了魚菜共生的原理。

旁邊另一組同學在進行太陽能測光活動。同學把太陽能板連接一個USB小風扇，當太陽能板吸收足夠太陽光照時，便會把風扇的扇頁推動，那麼太陽產生的能量就輕易被記錄下來。這是一個簡便量化太陽能的方法，讓同學了解到農夫是如何找尋有合適陽光的地方去種植不同的農作物。

聰明的梁小同學就以手提電話的電筒光照，測試究竟多少個電筒才能啟動USB風扇，最終發現太陽和電筒的光能，相差甚遠。這活動讓同學明白到再生能源(太陽能)，是大自然給人們最寶貴的禮物。

再看看另一個竹棚旁，同學正享受五感帶給他們的體驗。他們一邊嗅不同的香草氣味，一邊嚐嚐洛神花葉子。葉子酸酸甜甜，有些饞嘴的同學更吃完再吃，挺可愛！

而在自製培苗杯活動中，農夫導師們教同學運用報紙和釘書機，加入培養土和蕎麥種子，製成簡單的培苗袋，導師還說當種子日後發芽生根，整個培苗袋就會被移植泥土裏，這方法既不傷害幼苗的根，又節省定植的工序，更能廢物利用，讓同學明白到農耕的智慧。

同學在短短半天的活動中，除學習到現代農務的知識外，更因親身感受在農舍工作的辛勞而感恩農夫的付出，並且表示以後會好好珍惜食物，絕不浪費！

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責任編輯︰王明芳